白癜风应该怎么治疗 http://pf.39.net/bdfyy/bdfjc/190506/7117848.html一、鼻子的生理功能1.呼吸功能：鼻腔为呼吸空气的通道，有调节吸入空气的温度、湿度、滤过和清洁作用，以保护下呼吸道粘膜适应生理要求，有利于肺泡内氧和二氧化碳的交换。2.嗅觉功能：含气味的气体分子随吸入气流到达鼻腔嗅沟处，与嗅粘膜接触，溶解于嗅腺的分泌物中，刺激嗅细胞产生神经冲动，经嗅神经到达嗅球、嗅束，再到达延髓和大脑中枢产生嗅觉。3.共鸣：鼻腔是重要的共鸣器官，发音在喉，共鸣在鼻，以使声音洪亮而清晰。若鼻腔因炎症肿胀而闭塞时，发音则呈“闭塞性鼻音”。若腭裂或软腭瘫痪时，发音时鼻咽部不能关闭，则呈“开放性鼻音”。4.反射机能：鼻腔内神经丰富，常出现一些反射现象。如喷嚏，系三叉神经或嗅神经受刺激后而引起先有深吸气，继之强呼气的一阵气流从鼻咽部经鼻腔喷出的动作，可将鼻腔内刺激物清除，为一保护性反射。二、心理情绪如何导致生理结构的变化我们结合鼻腔部位的生理结构以及主要功能来看，鼻子是一个非常敏感的器官，尤其是对气味的反应最直接，同时也是一个人体内部和外部环境沟通交流的重要通道，并且在整个人体器官象征中，它又和“性”的联系很密切，所以鼻子部位出现问题，一定是因为某些特定的情绪积压在了这个位置而发生的。鼻炎这个疾病发生率很高，结合我们身心自然疗法的多个临床案例来分析，其病因也是各不相同的，主要是要从发病时发生的事件来分析入手，去具体准确的找寻到第一因，才能真正解决问题。比如说有的人得鼻炎的原因在于，对某些话题比较敏感，想要去表达内心真实的情感状态，但是又出于某种原因压抑了自己，不让自己表达；或者通过不自觉的说谎的方式，来达到掩饰自己真实内心想法的目的，这时，人的内在情绪和外部环境的沟通就出现了堵塞，这些情绪会停滞在鼻腔部位，并且通过鼻炎的方式来进行外在表达。三、鼻炎的心理治疗原则：找出病因，针对性的给予引导，排解出压抑的情绪鼻炎涉及到的原因比较多，比如，有生气的情绪堵住了也可能得鼻炎，冷热不均也可能得鼻炎，对周围环境不满（一般不满的对象依次为父母、家人、亲戚长辈、领导朋友等等）也可能得鼻炎。通常鼻炎和“说谎”、“性”有关，所以治疗师在具体掌握了原因后，可针对性的深层挖掘，找出病根，排除情绪信号！四、心理治疗步骤呈现：治疗步骤总结以及具体个案对话展示1.心理治疗步骤总结?仔细询问来访者相关病史，确定得病的时间。?仔细询问来访者得病期间发生过什么事，跟各方面的人际关系怎样，大致确定可能是那些原因所致。?根据这些可能的原因，一一排解情绪，并边观察来访者的情况，最终确定病因并解决。2.具体个案对话展示个案记录：来访者吕女士，简称吕，治疗师吕老师，简称师。师：你好，请问你得鼻炎多久了？具体是什么时候得的？吕：我都不记得是什么时候得鼻炎得的了。师：那么，想想看，是否可能是初中还是高中时候得鼻炎的？吕：……好像是高中时，那时学习压力比较大！师：学习压力比较大啊!好的，那么，你是高二得的还是高几得的？吕：我想想……因为高中的时候，我宿舍的一个同学也有鼻炎，然后那个时候我才知道鼻炎，不过同学那个叫鼻窦炎。我就是早上起来，鼻子很不舒服，然后上课影响学习，上课特别容易困，学习效率也很低。师：好的，想一下，是高二的时候得的鼻炎还是高三得的鼻炎？吕：可能是高……时间太久了，我想不起来了。师：你想想是在高三学习紧张的时候得的？还是在紧张之前得的？吕：我记得小时候得过支气管炎，然后小时候就喘，有时候就喘不过气了，就是上气不接下气的那种，后来支气管炎好了。我想不起来什么时候得的鼻炎了。师：高二高三想不起来了？吕：可能早一点。师：那就是高二对吧！吕：嗯！师：你父母这时关系怎么样啊？吕：我父母是属于换亲那种婚姻，我老太爷家是地主，成分不好，后来又穷，我爸爸就找不着对象，就和我妈换的亲。师：他们关系怎么样呢？吕：反正我妈看不上我爸爸。师：那么你看上你爸爸吗？吕：我觉得我爸爸挺好的。师：你现在跟爸爸妈妈在一起吗？吕：在一起，之前我在外地上班，现在回来上班住在一起了。师：那么，你现在闭上眼睛，想象一下，爸爸就在面前，然后对爸爸说：爸爸我同情你，妈妈你做的有点不对。说出来。吕：爸爸我同情你，妈妈你做的有点不对。师：能再说三遍吗？吕：爸爸我同情你，妈妈你做的有点不对。爸爸我同情你，妈妈你做的有点不对。爸爸我同情你，妈妈你做的有点不对。师：说完现在感觉怎么样？吕：说完就是想哭。师：哭吧！不要捂着眼泪，想哭就哭出来吧！痛痛快快地哭出来，因为眼泪压回来都是病，眼泪不压回去才会开心，哭吧！吕：（哭泣）老师我平时嗓子也会干咳，还声音沙哑。师：干咳啊，什么时候开始干咳的？吕：大约是小学四五年级的时候吧！师：那时候发生了什么事？吕：好像没发生什么事啊师：好。那么我问你点事啊，假如你说话的时候，我“咳……咳……”干咳几声，或某某人讲课，我“咳……咳……干咳几声，我这是想干什么呢？吕：恩，你是想提醒注意？还是不满或有话想说？可是有时候我咳嗽不是故意的，就是不舒服啊。师：想想看，你第一次干咳是为了什么呢？我们要找到的是第一因，解开了那个情结才OK了。吕：说着这个，我现在又想咳嗽了。师：回想一下，当时你不喜欢听谁说话啊？吕：……老师我忽然想起来了，那时候我们家在盖房子，请了做木工的师傅，是一个外地的人，他还带了一个小徒弟。那时候我四年级，有天骑着自行车放学回家，那个时候小嘛，喜欢跟他们开玩笑。我就写了一个“棱角”的“棱”还是“发楞”的“楞”我记不太清楚了，让他们认，然后他们也写了一个字让我认，那个字我认识，但是是属于侮辱性的字，那个时候我就特别在意，很生气，我就和我妈说了，然后我妈就不让他们干活了，那时才干了一半，就跟他们结账辞退他们了。师：哦，OK，想到了，说出来，把话说出来。侮辱是侮辱，你不介意的话说出来就没有事了。也可能，你心里说出来了，嘴上没有说，干咳也会好，但是我还是赞同你说出来，你能说出来吗？吕：……我说不出口。师：你能说出来就尽量说出来，我也知道，这对一个女孩子来说，说出来是很难堪的事，但是我们都是成年人，你说出来大家是不会笑话你的。你的干咳压抑的情结就是在那句话上面。现在，你告诉我，能说还是不能说？我尊重你。吕：（哭泣）……我还是说不出来。师：这样吧，现在一起学习的这么多姐姐们，你看你比较喜欢谁，挑一个，你们单独去说，姐姐们都会很乐意的，也会保密的，你看好吗？吕：……好吧，那我挑xxx。师：好的，你们俩去单独说吧。等下回来，我们看看你的病怎么样了。（注：当时做这个个案时，是有很多一起学习的老师在旁听和陪伴的，所以大家也都很乐意来帮忙，并且保证尊重彼此的隐私，一起保密的。5分钟后，俩人回来了）师：你好，请问你现在感觉怎么样了？吕：我现在感觉挺好的……不咳嗽了，呵呵师：你看啊，就为了这么个话儿，难受了这么久啊你！吕：非常感谢您今天帮我解决了困扰我这么久的问题，谢谢您！（注：此病例中，来访者解决的不仅是鼻炎问题，也带出了干咳问题并一起解决了。分析来看，此例鼻炎患者的病因，是把对父母关系的不满压抑下去导致的，因为不敢说或者说出来的也是“谎话”（这也等于是在变相的说谎），导致内心情绪冲突，信号滞留了。所以让她说出内心的真实想法，由此带出压抑的情绪，问题也就解决了。在此个案中，治疗师根据以往的丰富经验，直接询问来访者父母关系的情况，并准确判断出来访者压抑的症结点在哪，所以快速的解决了。也不排除很多鼻炎案例中，除去这一类的症结，还有别的很多问题，也可能需要一一做处理，才能真正解决到位了。关于这个个案，后续跟进了解发现，来访者即使在最易犯病的秋季，也没有再犯病了，鼻炎干咳都彻底没有了，所以治疗结果是彻底痊愈了）五、在鼻炎心理治疗过程中可能遇到的障碍以及解决办法1.因为鼻炎涉及的原因比较多，所以治疗师的了解必须全面周详，才能从根本上掐准是一个或是几个原因造成的，然后才能加以解决，也才能确定是不是自己能解决的范畴。2．因为鼻炎涉及的问题比较可能敏感，比如说到性的问题，探讨说谎的问题，有些来访者可能会很在意甚至排斥谈论这些，所以治疗师在沟通询问时，要注意委婉巧妙的引导病人说明情况。3.在解决问题的时候，治疗师要有足够的耐心，边做边
